Описание
Карточки-сорбонки помогут детям в игровой форме запомнить написание слов с непроверяемыми орфограммами.
В данном комплекте собраны словарные слова (480 слов), которые дети изучают в начальной школе: с 1 по 4 класс. Слова для каждого класса оформлены в разных цветовых гаммах. Первый класс – листы сиреневого цвета, второй класс – листы зелёного цвета, третий класс – оранжевого цвета, четвёртый класс – голубого цвета. Вам необходимо приготовить четыре конверта, подписать каждый конверт (1 класс, 2 класс и т.д.), затем разрезать листы со словами по пунктирным линиям ножницами и разложить получившиеся карточки-сорбонки в соответствующие конверты.
Как заниматься с ребёнком? Достаём из конверта сорбонки и складываем карточки стопкой так, чтобы все слова с пропущенными буквами были вверху, а буквы и верное написание слова – внизу. Ребёнок берёт одну карточку, читает её (например, русский), называет пропущенные буквы (сс). Затем переворачивает карточку и проверяет свой ответ. Если он дал верный ответ, то откладывает карточку справа от себя. Если ответ дан неверно, то карточка откладывается слева. Затем ребёнок берёт следующую карточку и выполняет те же действия. Когда все карточки будут разложены на две стопки (справа и слева), ребёнок берёт стопку с карточками, в которых были допущены ошибки, и повторяет все действия заново. Работа с карточками продолжается до тех пор, пока ученик не будет давать только правильные ответы и складывать карточки только в одну стопку.
В данном комплекте собраны словарные слова (480 слов), которые дети изучают в начальной школе: с 1 по 4 класс. Слова для каждого класса оформлены в разных цветовых гаммах. Первый класс – листы сиреневого цвета, второй класс – листы зелёного цвета, третий класс – оранжевого цвета, четвёртый класс – голубого цвета. Вам необходимо приготовить четыре конверта, подписать каждый конверт (1 класс, 2 класс и т.д.), затем разрезать листы со словами по пунктирным линиям ножницами и разложить получившиеся карточки-сорбонки в соответствующие конверты.
Как заниматься с ребёнком? Достаём из конверта сорбонки и складываем карточки стопкой так, чтобы все слова с пропущенными буквами были вверху, а буквы и верное написание слова – внизу. Ребёнок берёт одну карточку, читает её (например, русский), называет пропущенные буквы (сс). Затем переворачивает карточку и проверяет свой ответ. Если он дал верный ответ, то откладывает карточку справа от себя. Если ответ дан неверно, то карточка откладывается слева. Затем ребёнок берёт следующую карточку и выполняет те же действия. Когда все карточки будут разложены на две стопки (справа и слева), ребёнок берёт стопку с карточками, в которых были допущены ошибки, и повторяет все действия заново. Работа с карточками продолжается до тех пор, пока ученик не будет давать только правильные ответы и складывать карточки только в одну стопку.
Характеристики
Автор | Ю.Н. Понятовская |
Год издания | 2022 |
ISBN | 4627087342975 |
Баркод | 4627087342975 |
Издательство | Планета |
Класс | Дошкольники |
Тип материала | Карточки по коррекции дисграфии |
Тип обложки | Коробка |
Предмет | Чтение |
Количество страниц | 48 |
Серия издательства | Логопедические пособия |
- Отзывы и вопросы
Загрузка комментариев...