Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
-развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения;
-совершенствовать навык сотрудничества с учителем, сверстниками в процессе выполнения совместной деятельности на уроке.
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
Регулятивные УУД:
-формировать умения принимать и сохранять цель и учебные задачи;
-работать по правилам;
-развивать умение взаимодействовать в статичных парах, группах;
-определять последовательность своих действий при решении учебной задачи;
-вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
Познавательные УУД:
-работать с информацией, представленной в разных формах (ребус, таблица, текст) под руководством учителя и самостоятельно;
-анализировать информацию, представленную в виде таблицы.
Коммуникативные УУД:
-принимать участие в диалоге, в общей беседе, выполняя правила речевого поведения;
-строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
-обобщать полученную информацию и на ее основе делать выводы о существующих закономерностях.
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
-формировать представление о ребусах и правилах их создания;
-формировать умение самостоятельно разгадывать и составлять ребусы.
Оборудование: тетрадь «В мире информации. Работаем с информационными источниками» 2 класс, презентация.